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本文通过对荣华二采区10<
液体溶解度参数的计算
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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信阳师范学院化学化工学院 河南信阳 464000;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2002年1期
其他文献
摘 要：高中数学定理或其它知识具有深奥的特征，并且表现形式多样，在实际解题过程中，学生可以利用多种方式解答同一题目。数学学科本身存在复杂性与整体性，在解题过程中往往存在大量的问题，基于此，作者结合自身的知识与学习经验，对高中数学“一题多解”的学习心得进行分析研究，以供人员参考。 关键词：高中数学；学科；一题多解 一、 引言 高中数学与小学和初中相比，难度有所提升，涉及相关的数学定理和公式也更
摘 要：对于初中数学教学中问题导学法的应用，提出了教学过程中易出现的问题，并在实施过程中提出解决问题所把握的原则及教学步骤，有利于提升学生的逻辑思维能力和创新能力。 关键词：问题导学法；初中数学；教学应用 在新教育形势的当下，我们教师都在努力尝试各种教法，以求提高课堂效率。问题导学法作为一种引导学生自觉求知的一种方法，受到了我们一线教师的重视，尤其是在初中数学教学中广泛推广。但也出现了一系列的
Outcome following incomplete surgical cytoreduction combined with intraperitoneal chemotherapy for c
Cytoreductive surgery combined with intraperitoneal chemotherapy can improve survival in appropriately selected patients with colorectal peritoneal metastases.
摘 要：教育是支撑国家经济发展的重要力量，主要是通过多种渠道来培养高素质人才，从而实现各个产业的全面发展。素质教育与新课改的提出，教学理念、教学目标与教学模式等都发生了极大的改变，主要崇尚教学的人性化与科学性，从而实现教学的高效性与实效性。传统的初中教学模式以教师灌输式为主，学生参与课堂的机会很少，学生的主体地位无法得到彰显，最终会制约初中数学教学质量。为缓解此现状，打造高效课堂，本文就初中数学教
摘 要：电教已经普及到了教育事业当中，这使得教学水平得到了提高；由于小学生们刚接触书本，很多内容对于他们来说晦涩难懂，因此电教给小学教学带来的便利尤为显著。但是如果小学教师运用电教手段不恰当，那么电教也只会是教学过程中的累赘。 关键词：电教手段；小学数学教学；优化 一、 引言 因为小学生对于抽象事物的理解力很弱，而数学课又偏向于抽象化，所以对于教师来说在没有外部辅助的情况下教学十分困难。要解
文书立卷时拟写案卷标题要讲究技巧。笔者体会,就是要掌握立卷特征,熟悉拟写要领,并处理好二者关系。先评析两例案卷标题实例;实例一中国人民银行××县支行1958年形成的文
摘 要：在初中数学教学中，教师以往注重的是对学生正向思维能力的培养，忽视了对学生逆向思维能力的培养，这样的教学现状就使得学生在应用数学知识解决问题过程中不够灵活。因此，在数学教学中，教师应提高对学生逆向思维能力培养的重视程度。本文以初中数学教学中学生逆向思维能力的培养为题，对此方面内容进行了探讨。 关键词：初中数学；逆向思维能力；培养对策 一、 引言 数学是一门十分灵活的学科，在学生学习数学
摘 要：随着我们国家经济的快速增长，科技的不断更新，教育事业也在不断地更新和改革。在人教版的课程要求中，要将数学教学中体现出数学的文化价值，并且能够在教学的过程中将其相关的数学历史、发展轨迹、演变规律等进行深入的分析和研究，将数学教学渗透到文化内涵中，让学生形成良好的学习数学的观念，从而提升学生的数学核心素养。本文将对链接数学文化，提升数学核心素养进行深入的分析和研究。希望本文的相关内容能够对教育
摘 要：提高学生课堂参与度要确保学生的主体地位，创设良好的学习情景，因材施教，尊重学生，实施分层教学；开展合作学习，提高学生课堂参与度。利用学生原有的知识和能力提高课堂参与度；设置认知冲突提高学生课堂参与度等。 关键词：提高课堂参与度；提高教学效率；策略研究 基于实施素质教育的影响下，对课堂教学的要求和标准也越来越高，而互动教学模式变成当前提高教学效率与教学质量的一种关键方式。跟传统的教学模式