浅析幼儿美术教学故事化

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孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教育心理学的研究表明,兴趣是最好的老师,学生学习动机中最活跃最现实的部分是兴趣。教师在课堂教学活动中采用故事教学法,主要目的是提高学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实践中灌输式教育所导致的沉闷、僵化的局面。 Confucius once said: "Education is the study of psychology shows that interest is the best teacher, the most active part of the students learning motivation is the interest. Teachers in the classroom teaching activities using story teaching method, the main purpose is to improve students ’enthusiasm to participate in classroom teaching, to stimulate students’ interest in learning, and to improve the classroom teaching practice indoctrination caused by dull, rigid situation.
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