【摘 要】
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近几年来，国家越来越重视对青少年核心素养和综合实力的培养。在小学阶段培养学生养成良好习惯，是为他们在未来实现终身学习打下的良好基础，但是习惯的养成并不是靠学生进行理论
【机 构】
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山东省烟台市经济技术开发区八角中心小学，山东 烟台 264006
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近几年来，国家越来越重视对青少年核心素养和综合实力的培养。在小学阶段培养学生养成良好习惯，是为他们在未来实现终身学习打下的良好基础，但是习惯的养成并不是靠学生进行理论知识学习或进行自我修炼，而是需要教师通过一定的方法进行系统灌输，目前教师为了达到这一目的提出了许多新的教学方法，儿歌教学法便是其中之一。基于此，本文首先对儿歌教学的现实状况进行了简要分析；其次，从三个方面为使用儿歌培养小学生良好的习惯提出了对策建议，以此供专业人士进行讨论和分析。
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