【摘 要】
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目的验证成就动机在教师期望和远距离联想能力之间的中介效应,为开展对相关人群的心理学研究提供参考。方法采用整群随机抽样方法 ,抽取芜湖市和无为县669名中小学生为被试,
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院; 无为县赫店镇中心小学;
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目的验证成就动机在教师期望和远距离联想能力之间的中介效应,为开展对相关人群的心理学研究提供参考。方法采用整群随机抽样方法 ,抽取芜湖市和无为县669名中小学生为被试,使用学生感知教师期望问卷、远距离联想问卷和学生成就动机量表进行调查。结果教师期望、学生成就动机和远距离联想能力之间存在显著的相关;成就动机的中介效应显著。结论在教师期望与学生远距离联想能力的关系中,成就动机起完全中介作用。
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