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在文言文教学中实施＂二读法＂即抓范读、诵读,能较好地提高学生学习兴趣。范读的主要目的在于传授语文知识,使学生受到艺术的感染,从而提高阅读和理解能力。注重诵读正是培养学生学习文言文自信心的有效方法。
文言文教学中的“二读法”——范读、诵读略谈
【摘 要】
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在文言文教学中实施＂二读法＂即抓范读、诵读,能较好地提高学生学习兴趣。范读的主要目的在于传授语文知识,使学生受到艺术的感染,从而提高阅读和理解能力。注重诵读正是培养学
【机 构】
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衡山职专
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年14期
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