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关怀伦理学是美国当代著名教育哲学家内尔
论关怀型教师的实践取向及其养成途径
【摘 要】
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关怀伦理学是美国当代著名教育哲学家内尔诺丁斯(Nel Noddings)在20世纪80年代中期提出的。诺丁斯认为,当前的教育变革,特别是标准化的课程变革和行为主义的教学变革不仅没能应对当今社会发生的巨大变化,还导致了现实教育中人文关怀的缺失。为了改变这一点,她从“学会关心”这一主题出发,颂扬教育的人性,指出教育应从人的基本需要入手,强调情感在促进道德发展中的重要作用,主张教育内容应围绕关心来组织。
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2009年17期
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