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小组合作学习是目前世界上许多国家学理论与方略。其特点是两个或者两个以上的学生团体．为了达到共同的学习目的而在行动上相互配合的过程。但是，小组合作学习方式在我国并没有得到完美的应用．只注重形式、效率不高等问题往往存在于小组合作学习的课堂。为此，笔者将探讨团队领导者对小组合作学习方式的意义。
团队领导者对小组合作学习方式的意义
【摘 要】
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小组合作学习是目前世界上许多国家学理论与方略。其特点是两个或者两个以上的学生团体．为了达到共同的学习目的而在行动上相互配合的过程。但是，小组合作学习方式在我国并没有
【机 构】
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武汉体育学院
【出 处】
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学习月刊
【发表日期】
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2012年4期
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