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不断深入和发展的新课程改革对高中语文的教学方式提出了更高的要求,为了适应这一新的形势,高中语文教师应转变观念,与时俱进,积极探索,广泛采取多种教学方法来调动学生学习的积极性,提高学生的语文素养和能力。本文主要对参与式教学方法在新课程背景下在高中语文教学中的应用进行分析,并对其价值进行探讨。
新课程背景下参与式教学在高中语文教学中的应用分析
【摘 要】
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不断深入和发展的新课程改革对高中语文的教学方式提出了更高的要求,为了适应这一新的形势,高中语文教师应转变观念,与时俱进,积极探索,广泛采取多种教学方法来调动学生学习
【机 构】
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甘肃省张掖市张掖中学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2014年03期
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