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初中语文作文分层次教学可以有效地解决学生不喜欢写作的问题,最大限度地挖掘学生的优势和潜能。为了提高每个学生的写作水平,要把握学生的特点,从不同层次去分析写作过程中存在的问题与矛盾,不能片面静态地看着学生的发展,要辅以长期刻苦努力的工作,才能达到提高全体学生写作能力的教学目标。
初中语文作文分层教学策略微探
【摘 要】
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初中语文作文分层次教学可以有效地解决学生不喜欢写作的问题,最大限度地挖掘学生的优势和潜能。为了提高每个学生的写作水平,要把握学生的特点,从不同层次去分析写作过程中
【机 构】
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贵州省威宁县第二中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年3期
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