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<正>如何提高初中政治课堂活动的实效性,从学生有效学习和发展的角度出发,促进学生进行有效学习,是每个初中政治教师都应该思考的问题。初中政治课堂有效活动的创设,需要从活动品质、活动方式、活动主体、活动条件四个维度来把握。
初中政治课堂活动有效性的四个维度
【摘 要】
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<正>如何提高初中政治课堂活动的实效性,从学生有效学习和发展的角度出发,促进学生进行有效学习,是每个初中政治教师都应该思考的问题。初中政治课堂有效活动的创设,需要从活
【机 构】
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江苏省吴江市松陵第一中学校,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年11期
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