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基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，不仅要改变我们的教育观念，而且要改变我们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。结合自己的体会，就如何走出新课程改革下的初中数学教学误区，谈谈自己的看法。
如何走出新课程改革下的初中数学教学误区
【摘 要】
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基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，不仅要改变我们的教育观念，而且要改变我们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。结合自己的体会，就
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县钟山中学 贵州 余庆 564400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年9期
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