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本文以国家双语示范课程《信号与系统》为例，探讨了工科专业课应用案例教学中案例的选取和组织原则，阐述了案例教学的科学思想、创新能力和交流能力三个环节的实施方案以及具体实施的教学实践。并结合大学生课外创新实践活动。阐述了案例教学的意义以及培养卓越工程师计划的作用。工科专业课《信号与系统》的案例教学法可为进一步深化教学改革、提升教学水平提供参考。