对小学语文教学的几个追问:积累,就是背诵吗?

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语文之道,乃语文之规律,语文之原点,语文之真谛也。老子曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”语文之道衍生了语文之术,语文之枝,语文之末。可“大道废,有仁义;智慧出,有大伪”。当前语文之术横流、蔓延,遮蔽了真正的语文之道,出现了“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽”的“乱花渐欲迷人眼”的局面。面对这样的局面。我们要借用老子的智慧:“少则得,多则惑”,回到语文的源头,探寻语文的规律。研究语文之道。
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