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移动学习新模式给当前的学习与教育带来巨大的影响。对移动学习环境、移动学习资源以及移动学习模式的研究对于未来教育的发展具有重要意义。阐述＂后慕课＂时期移动学习的基本含义和特点,在此基础之上提出移动学习的十种学习模式,并总结移动学习教学设计的原则,为今后开展移动学习的研究提供借鉴。
“后慕课”时期的移动学习新模式研究
【摘 要】
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移动学习新模式给当前的学习与教育带来巨大的影响。对移动学习环境、移动学习资源以及移动学习模式的研究对于未来教育的发展具有重要意义。阐述＂后慕课＂时期移动学习的基本含
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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辽宁省教育评价协会第一届立项课题“‘后慕课’时期移动学习在高校的应用与研究”(编号:PJHYYB15203)
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