【摘 要】
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我国自教育部实行新课改之后,无论是在学生学习能力上,还是教师的自身水平提高上,都取得了不俗的成就.尤其是随着我国科技等方面的飞速发展,人们对中高等职业教育需求越来越
【机 构】
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安徽省凤台县职业教育中心 安徽 凤台 232100
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我国自教育部实行新课改之后,无论是在学生学习能力上,还是教师的自身水平提高上,都取得了不俗的成就.尤其是随着我国科技等方面的飞速发展,人们对中高等职业教育需求越来越大,职业院校怎么发展中高职衔接专业课程体系,也成了引人注目的焦点.但是,以目前我国仅有的中高职衔接专业课程体系水平来说,还是在对此方面的人才培养产生了很大的影响.想要对该体系进行全面的建设,不仅要紧紧的将工业发展前景、工作及职业前景进行标准规划,还要将团队及活动进行专业的分析,最重要的还是在课程及专业上进行细致的设计和指导,才能够不断的将此建设进行完善.
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