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【摘 要】
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“强化师专学生素质教育的‘速读四台阶模式’拓展研究与试验”系国家教委1996年3月下达的“世界银行贷款师范教育发展与改革研究课题”.为了更直观地了解高师生的阅读现状,
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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1997年4期
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