【摘 要】
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教考分离考试模式通过规范教学范式来提高高校的教学质量,是高等教育普及化阶段培养高质量人才的必然选择。从考前、考中、考后三个阶段研究教考分离背景下高校教学范式的改
【机 构】
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山西财经大学经济学院,山西财经大学资源型经济转型协同创新中心,山西财经大学区域经济学,山西财经大学资源型经济转型发展研究院
【基金项目】
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山西财经大学教学改革项目“教考分离背景下高校教学范式改革与实践研究”(2016203),山西省高等学校教学改革项目“服务教考分离的自动组卷系统的开发与应用”(J2015057),山西省高等学校教学改革创新项目“教考分离模式下高校教学范式改革与实践研究”(J2018103).