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在中学音乐欣赏教学中,要全面提高学生的音乐素质,仅靠单纯的聆听音乐作品是不够的,必须在聆听音乐的基础上,运用多种教学手段和教学方法,设计多种音乐实践活动,引导学生在"动"中参与音乐、感知音乐、体验音乐、鉴赏音乐.通过学生的"动"--动口、动脑、动手,让学生真正走进音乐,理解音乐,从而获得审美满足,得到主动地发展.