【摘 要】
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本文探讨了材料类专业课教学的思辨性方法,认为教学的思辨必然体现在一定类型的教学表达中,数理表达、逻辑表达、理论表达、哲学表达是其主要的四种类型,教学实践表明,富于思
【机 构】
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同济大学材料科学与工程学院功能高分子材料研究所,
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本文探讨了材料类专业课教学的思辨性方法,认为教学的思辨必然体现在一定类型的教学表达中,数理表达、逻辑表达、理论表达、哲学表达是其主要的四种类型,教学实践表明,富于思辨的教学,气氛活跃,方法灵动,能够提高思辨能力,培养探索精神。
This article explores the speculative method of material specialty teaching. It holds that the speculation of teaching is necessarily reflected in certain types of teaching expression. Mathematical expression, logical expression, theoretical expression and philosophical expression are the four main types. Teaching practice shows that rich In speculative teaching, the atmosphere is active, the method is agile, can improve the ability of speculation, and cultivate the spirit of exploration.
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