【摘 要】
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教学目标1.由词语导入,通过小标题整体感知课文的主要内容和篇章结构。2.了解文中三个故事之间的关联性。3.体会动作细节描写对表现人物特点的作用。4.体会景物描写的作用。
【机 构】
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江苏省句容市华阳中心小学,江苏省南京市栖霞区实验小学,
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教学目标1.由词语导入,通过小标题整体感知课文的主要内容和篇章结构。2.了解文中三个故事之间的关联性。3.体会动作细节描写对表现人物特点的作用。4.体会景物描写的作用。教学重点体会动作细节描写对表现人物特点的作用。教学过程一、复习导入,了解人物,把握篇章结构师:同学们,这节课我们继
Teaching Objectives 1. Introduced by the words, through the subtitle of the main text of the main content and chapter structure. 2. Understand the relevance of the three stories in the text. 3. Experience the details of the action description of the characteristics of the role of people. 4. Experience the role of landscape description. Teaching the main experience of the details of the performance of the characterization of the role of performance. Teaching process First, the review Import, understand the characters, grasp the chapter Structure: Students, this lesson we follow
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