初高中语文教学中写作教学的衔接

• 作 者: 白玉龙
• 机 构: 青海省民和第一中学青海民和 810000
• 出 处: 读与写（上，下旬）
• 发表日期: 2014年23期
• 关键词: 高中语文教学 语文素养 培养学生 写作教学 社会效益 教育思想 教学效果 教学理念 教学方法 一盘棋 措施 初中

从培养学生的全面语文素养出发，我们必须研究初中与高中语文教学中写作教学的衔接措施，形成放眼学生未来发展的先进教育思想，树立高瞻远瞩的＂一盘棋＂教学理念，通盘考虑，分学段实施不同的教学方法，从而产生有效的语文教学效果和社会效益。