【摘 要】
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近年来,我们大义中心小学的青年教师队伍不断扩大。为此,我们在“赢得今天的青年教师,就赢得明天的学校教育”的思想指导下,立足校本培训,积极探索校本研究运行机制建设,明确
【机 构】
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常熟市大义中心小学 江苏常熟215500
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近年来,我们大义中心小学的青年教师队伍不断扩大。为此,我们在“赢得今天的青年教师,就赢得明天的学校教育”的思想指导下,立足校本培训,积极探索校本研究运行机制建设,明确一大目标,探索二大策略,践行三大机制,创新校本研究,引领青年教师走上成长的快车道。一、明确一大目标
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