【摘 要】
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文章于如何运用电教手段优化课堂教学处立论,提出“电教是优化课堂教学,提高教学质量的重要手段.”运用举例归纳法对课堂教学进行研究,明确提出优化课堂教学的“四个着力点”
【机 构】
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广东省云浮市新兴县实验小学 广东 云浮 527400
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文章于如何运用电教手段优化课堂教学处立论,提出“电教是优化课堂教学,提高教学质量的重要手段.”运用举例归纳法对课堂教学进行研究,明确提出优化课堂教学的“四个着力点”:一是化静为动;二是化抽象为具体;三是化小为大;四是化慢为快.
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