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随着我国教学研究的不断深入，新课标已在我国各地学校中已获得实施。但是由于受到传统教育模式的影响，高中学生对政治科目并无太大兴趣，新课标要求高中政治教师必须以学生为主体，在教学活动中以提高学生的学习主动性为目标，促进学生的全面发展。为了满足这一要求，教师必须要使政治科目的吸引力增强，在课堂教学中增加更多有趣、生动的内容以使教学质量获得提高。在高中政治教学中应用漫画进行教学可活跃课堂气氛，在一定程度上也能提高学生的学习热情，有助于教学效果的提高。本文对漫画在新课标高中政治教学中的应用进行了分析，望与广大同行进