论文部分内容阅读
在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。
如何在新课程物理教学中渗透STS教育
【摘 要】
：
在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科技意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。
【机 构】
：
河北省廊坊市香河县第一中学
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
通过对体育教师继续教育课程特点的分析,提出了其研制的基本原则.认为只有从体育教师的需求出发,遵循这些基本原则灵活、务实地研制课程,才能较好地完成继续教育的任务.
计算机在化学教学中的应用越来越广泛.HyperChem软件包是一种专业的计算化学软件,在结构化学的教学中,应用它建立分子模型、显示分子轨道、研究分子反应和模拟分子光谱,可以
1临床资料患儿男,5 d,因反应、纳奶差5 d,于2012年2月16日入院。纳奶约10 mL/次,4～6 h1次。患儿系第二胎第三产,孕38周,外院顺产,为双胎（单绒毛膜双羊膜囊）之小。出生体重1.8 kg
本文阐述了薄膜干涉中增透膜的反射和透射过程,指出了学生因忽视半波损失而对皂液薄膜厚度产生的错误认识,分析了学习中容易出现错误的原因,提出在教学中值得注意的问题.
1临床资料患者男,38岁。于2008年4月27日,因左下腹部疼痛12小时就诊。患者在3年前开始,反复上腹部及左下腹部疼痛伴有稀便发热周身不适,恶心但无呕吐,曾误诊为慢性结肠炎口服
目的：观察兔肢体火器伤合并海水浸泡后，伤道周围骨骼肌过氧化脂质与抗氧化酶活力的 早期救治提供实验依据。方法 用滑膛枪发射２５０ｍｇ钢珠，致伤兔后肢，伤后将致伤兔随机分为两组：一组为
近年来，针对教师心理健康的跟踪测查表明，尽管教师总体的心理健康状况良好，但也有将近15％～25％的教师存在至少一种异常心理问题，这些问题多属于心理亚健康表现，在一定程度上影响着教师
目的 构建呈现肿瘤相关抗原Ｐ８１５Ａ的噬菌体颗粒，在体诱导针对肥大细胞瘤Ｐ８１５的特异性细胞毒性Ｔ细胞（ＣＴＬ）反应。方法 构建呈现ＣＴＬ表位ＰＩＡ３５－４３的噬菌粒载体，大量制备呈现此表位的重组噬菌体颗粒、小剂量、