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本文认为,教师只要把学生放在主体位置上,不断探索新的方法,开发学生的潜力,激活学生潜在的能力,同时认真抓好教学进程的各环节,达到教学目的.
谈职业技术教学中的创新实践
【摘 要】
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本文认为,教师只要把学生放在主体位置上,不断探索新的方法,开发学生的潜力,激活学生潜在的能力,同时认真抓好教学进程的各环节,达到教学目的.
【机 构】
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攀钢集团成都钢铁有限责任公司教育培训中心
【出 处】
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成都大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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