【摘 要】
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新课改的春风已经吹来,初中生物课堂教学亟需进行改革。文章从分析生物课堂教学的现状以及原因入手,接着主要从改变教师的执教理念,教师课前需充分备课,教师要恰到好处的组织
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新课改的春风已经吹来,初中生物课堂教学亟需进行改革。文章从分析生物课堂教学的现状以及原因入手,接着主要从改变教师的执教理念,教师课前需充分备课,教师要恰到好处的组织、引导和参与课堂等三个方面展开论述,力求在生物课堂上让学生的主体地位得以回归,从而提高课堂实效。
The spring breeze of the new curriculum reform has been blowing, junior high school biology classroom teaching is in urgent need of reform. The article begins with the analysis of the status quo and reasons of biological classroom teaching, and then discusses the changes from three aspects, including changing teachers’ teaching philosophy, preparing lessons for teachers before class, organizing teachers appropriately, guiding and participating in classrooms, So that students can regain the dominant position, thereby enhancing the effectiveness of the classroom.
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