【摘 要】
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新课程实施以来,如何进行体育教学,如何对学生体育成绩进行综合评价一直是每一位教师所面临的问题;课程评价的目的是考察学生掌握所学知识的程度,促进学生更好地学习,有利于
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新课程实施以来,如何进行体育教学,如何对学生体育成绩进行综合评价一直是每一位教师所面临的问题;课程评价的目的是考察学生掌握所学知识的程度,促进学生更好地学习,有利于学生的全面发展;教师反思自身的教学,改进教学策略,使师生在体育与健康课程的教学过程中不断进步,改变以往那种只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于对学生的全面评价、发展性评价,帮助学生正确认识自我和建立自信心,同时关注学生个体差异,了解学生发展中的需求,发现和发展学生的潜能,促进每一位学生的全面健康发展,充分发挥评价在体育教学中的作
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