【摘 要】
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《数学课程标准》指出:数学是人们生活劳动和学习必可少的工具。”生活离不开数,数学离不开生活,既然数学源于生活,那么我们的数学教就应该遵循源于生活、寓于生的理念,注重
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《数学课程标准》指出:数学是人们生活劳动和学习必可少的工具。”生活离不开数,数学离不开生活,既然数学源于生活,那么我们的数学教就应该遵循源于生活、寓于生的理念,注重数学在生活中的用,使数学知识更贴近于学生生活。一、从学生熟悉的生活引问题心理学的研究表明,学生要学
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