【摘 要】
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语文研究性学习以其"关怀人文,关注人性,关心理念,培养能力"的鲜明的时代特征和高屋建瓴的创新精神赢得了广大有识之士的广泛关注,研究性学习是对实施素质教育的一大贡献,是
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语文研究性学习以其"关怀人文,关注人性,关心理念,培养能力"的鲜明的时代特征和高屋建瓴的创新精神赢得了广大有识之士的广泛关注,研究性学习是对实施素质教育的一大贡献,是新课程改革背景下的必然选择,但是,我们还应该清醒地意识到,开展语文研究性学习应避免"只追求表面的热闹,只作为应试的点缀;只盲目随波逐流,只热衷于一蹴而就"的极端倾向。
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