【摘 要】
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目的:探究认知行为治疗用于2型糖尿病病人健康教育中效果.方法:选择迈皋桥社区和铁心桥社区2型糖尿病患者作为此次研究的主要对象,选择电脑随机分组方式进行分组,共174例,对
【机 构】
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南京医科大学第一附属医院江苏省人民医院 全科医学科 210029;南京市雨花台区铁心桥社区卫生服务中心 210000;南京市栖霞区迈皋桥社区卫生服务中心 210000
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目的:探究认知行为治疗用于2型糖尿病病人健康教育中效果.方法:选择迈皋桥社区和铁心桥社区2型糖尿病患者作为此次研究的主要对象,选择电脑随机分组方式进行分组,共174例,对照组采取常规干预方式、观察组在健康教育中采取认知行为治疗,并将两组治疗后的各项指标进行对比,以明确效果.结果:观察组出院3个月、出院1年的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白、运动次数、体重指数改善情况均优于对照组,P<0.05.结论:认知行为治疗用于2型糖尿病病人健康教育中效果十分显著,且能够有效控制患者血糖水平,值得研究和推广.
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