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面对学生的错误时教师需要调整好自己的心态，认真研究教育惩戒的方法，否则不仅不能受到良好的教育效果，反而严重影响老师的形象，影响学生的发展，教师应树立正确的的错误观，保持良好心态，带张笑脸去惩戒学生。
浅谈“后进生”教育转化对策
【摘 要】
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面对学生的错误时教师需要调整好自己的心态，认真研究教育惩戒的方法，否则不仅不能受到良好的教育效果，反而严重影响老师的形象，影响学生的发展，教师应树立正确的的错误观，保持良好
【机 构】
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西藏山南地区扎囊县吉汝乡吉汝完小
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年7期
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