论文部分内容阅读
巴丹吉林沙漠文物联合考古调查队近日在我国第三大沙漠巴丹吉林沙漠腹地出土一件4＆#8197;500年前的彩陶罐，并发现10处古人类遗址。这表明，如今人迹罕至的巴丹吉林沙漠在约5＆#8197;000年前有大量人类活动。
我国巴丹吉林沙漠腹地出土4500年前彩陶罐
【摘 要】
：
巴丹吉林沙漠文物联合考古调查队近日在我国第三大沙漠巴丹吉林沙漠腹地出土一件4＆#8197;500年前的彩陶罐，并发现10处古人类遗址。这表明，如今人迹罕至的巴丹吉林沙漠在约5＆#8197
【出 处】
：
科技与生活
【发表日期】
：
2011年20期
其他文献
2004年我校采用了义务教育课程标准试验教科书。我们发现，新教材在适应学生差异性方面很有特色：教材正文理论要求有所降低，删去了繁琐的计算题及多步推理的论证题；同时拓宽了知识
一、学生主体作用的含义 学生的主体作用，是指在教学过程中学生是学习活动的承担者或体现者，是学习的主体，他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心，教师、教材、
在知识经济时代，以计算机为核心的新科技革命，引起了社会各方面的巨大变革。学校教育也随之发生了重大的变化，教育更加重视学生个性、独立人格以及创造能力的培养，教育手段强调灵
班主任的工作职责就是做好班级管理，在德，智，体，美，劳等方面对学生进行一些基本习惯的培养。一般情况下，决大部分同学都能较好地、较自觉地按照相关要求来规范落实自己的行为，但总会
2011年，山西省科协扶贫工作队先后5次深入吕梁方山麻地会乡各村，通过调研、走访，准确、详细地掌握了该乡的实际情况，在与乡党委政府共同商讨研究后，制定出今年的重点工作计划。 继续推广优质优种 ，促进农牧业生产科学化。麻地会乡土地肥沃、水资源充足、农业基础较好、气候适宜，省科协扶贫队充分利用该乡得天独厚的良好条件，积极推广优质优种。今年计划投入资金30万元，积极推广“张杂”谷5号500亩，脱毒种署
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”在语文教学中加强对学生思维能力的培养，是培养创新型、开拓型人才的需要，也反映了当今教学改革的一个