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环境设计专业的教学模式为培养具有创新意识和探索精神的设计人才服务。研究性教学通过教学过程的研究性,引导学生进行研究性学习,在研究中积累知识、培养能力、锻炼思维,是一种新型的教学模式。研究性教学要求在教学中加强课程间的有机联系,研究设计方法论,强化学生的创新意识。
环境设计课程研究性教学模式初探
【摘 要】
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环境设计专业的教学模式为培养具有创新意识和探索精神的设计人才服务。研究性教学通过教学过程的研究性,引导学生进行研究性学习,在研究中积累知识、培养能力、锻炼思维,是
【机 构】
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大连大学美术学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2015年2期
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