【摘 要】
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小学语文课堂教学中教师要多关注对学生的情感教育,提高学生的综合素质,将情感教育融入小学语文课堂讲练中,是促进学生多方面发展的有力手段。正是因为小学生思维意识还处于萌芽阶段,三观的形成还不完全,所以语文教师在课上及时准确地结合语文学科性质,通过情感教育来帮助小学生培养正确的人生观、世界观、价值观就显得尤为重要。因此,本文将从以下几个方面对如何在小学语文课堂教学中融入情感教育进行探究。
【机 构】
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山东省淄博高新技术产业开发区实验小学
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小学语文课堂教学中教师要多关注对学生的情感教育,提高学生的综合素质,将情感教育融入小学语文课堂讲练中,是促进学生多方面发展的有力手段。正是因为小学生思维意识还处于萌芽阶段,三观的形成还不完全,所以语文教师在课上及时准确地结合语文学科性质,通过情感教育来帮助小学生培养正确的人生观、世界观、价值观就显得尤为重要。因此,本文将从以下几个方面对如何在小学语文课堂教学中融入情感教育进行探究。
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