【摘 要】
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情境教学法在小学数学教学中能够发挥良好的作用,它可以吸引学生的注意力,调动学生的学习热情,帮助学生理解抽象和复杂的内容,最终提高学生的学习水平.对此,教师有必要探索如
【机 构】
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杨林镇完全小学 湖南衡阳 421000
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情境教学法在小学数学教学中能够发挥良好的作用,它可以吸引学生的注意力,调动学生的学习热情,帮助学生理解抽象和复杂的内容,最终提高学生的学习水平.对此,教师有必要探索如何在小学数学教学中更好地运用情境教学法.本文从“多媒体创设形象直观的情境”“用生活情境优化数学教学”“游戏情境巩固学生的知识”三方面出发,来具体分析了情境教学法的运用.
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