【摘 要】
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小学数学复习课的目标不仅仅要对知识进行整理与复习,还要建构知识体系,再针对复习的重难点及学生对这一单元学习和掌握的薄弱环节、易错题进行有层次的练习,让每个学生在复
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小学数学复习课的目标不仅仅要对知识进行整理与复习,还要建构知识体系,再针对复习的重难点及学生对这一单元学习和掌握的薄弱环节、易错题进行有层次的练习,让每个学生在复习中都有所获.为了提高复习的有效性,教师应在理解教材意图的基础上,围绕其核心价值部分进行引申、发掘和提炼,通过精心设计,梳理融通,将知识建构化;精题优选,将方法灵活化;拓展延伸,将思维高阶化,以此来发展学生的思维能力,提高数学核心素养.
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布列瑟侬 二十年前 我哼着《布列瑟侬》这首歌曲 走进多云转晴的天气 漫步河堤环绕的隐贤古镇 年轻人一个都不认识 同我打招呼的全是他们的母亲 脸上呈现黄昏时段妩媚光影 随性生长的红花草 滑入湛蓝塘河水 怀着浅雾般迷离的心事 我再次动身，惊喜地发现 循入油菜花海里的蜜蜂 簇拥着我的身世 踏上一列绿皮火车 绿皮火车好似一座纪念碑 背面沾满蜂蜜一九零零年 出生在阴历闰七月
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