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本文针对小学数学趣味性教学的问题,着重从教学方式的转换、学习主体性的突出、适时进行教学评价三个方面进行论述.
小学数学课堂趣味性教学探析
【摘 要】
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本文针对小学数学趣味性教学的问题,着重从教学方式的转换、学习主体性的突出、适时进行教学评价三个方面进行论述.
【机 构】
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江西省赣州市文清路小学 江西 赣州 341000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年22期
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