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核心素养,是“21 世纪素养”,属于一种综合素养,有多重内涵。当学生在日常学习中具备了核心素养以后,他们将更加善于使用英语进行相互交流、沟通。同时,学生们将主动了解更 多英语国家文化,不断完善个体思维和学习的发展。下面,将针对实际教学中核心素养的渗透问题展开详细阐述。
核心素养导向下的小学英语课堂教学策略研究
【摘 要】
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核心素养,是“21 世纪素养”,属于一种综合素养,有多重内涵。当学生在日常学习中具备了核心素养以后,他们将更加善于使用英语进行相互交流、沟通。同时,学生们将主动了解更
【机 构】
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江苏省沭阳南洋学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年41期
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