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班主任作为班级文化和班级精神的奠基者,在班级中处于核心和引导的地位,在学生心中是知识的传授者,是公平的维护者和正义的化身.班主任的一言一行都对学生有影响和干扰,尤其是小学高段,随着学生年龄的增长和知识的积累,逐渐形成了自己的判断和思维,这个时候的班级凝聚力容易出现波动,作为班主任如何应对呢?
班主任培养班级凝聚力的思考
【摘 要】
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班主任作为班级文化和班级精神的奠基者,在班级中处于核心和引导的地位,在学生心中是知识的传授者,是公平的维护者和正义的化身.班主任的一言一行都对学生有影响和干扰,尤其
【机 构】
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新疆库车县第七小学,新疆 库车,842000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年33期
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