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【摘 要】
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职教领域教育硕士人才培养定位有其特殊性,而其具体的人才培养过程中又面临众多现实困境,因此需要由多元主体共同来完成,包括国务院学位委员会批准的试点院校,相关的行业企业
【机 构】
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江西科技师范大学,江西科技师范大学理工学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2019年19期
【基金项目】
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2018年江西省学位与研究生教育教学改革项目“教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生导师团队建设研究”(JXYJG-2018-162);江西科技师范大学省级科研平台开放基金项目“教师教育振兴背景下的职教师资培养改革研究”(KFGJ19032),主持人:谢元海
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