【摘 要】
:
牙冠或冠根联合折裂的治疗与修复武伟李洪林贾文超指导史久成1982年以来,作者在不同地区对362例432个患牙牙冠或冠根联合折裂采取不同的方法治疗观察,报道如下。1临床资料选择牙周情况好,尖
【机 构】
:
安徽省临泉县人民医院,河南省柘城县公疗医院,佛山市卫生学校
论文部分内容阅读
牙冠或冠根联合折裂的治疗与修复武伟李洪林贾文超指导史久成1982年以来,作者在不同地区对362例432个患牙牙冠或冠根联合折裂采取不同的方法治疗观察,报道如下。1临床资料选择牙周情况好,尖周无病变或有病变但容易治疗的隐裂、牙冠折裂或冠根联合折裂牙。治...
Coronary crown or crown root fracture treatment and repair Wu Wei Li Honglin Jia Wenchao Guidance History Since 1984, the author in different regions of 362 cases of 432 cases of dental crown crowns or crown root fracture treatment with different methods to observe and report as follows. 1 clinical data Select periodontal condition is good, sharp week no lesions or lesions but easy to cure cracked, crown fractures or crown root joint fracture teeth. rule...
其他文献
印第安他们能顺利补天吗?请看本季。他们很快把恐龙蛋交到玉帝手里。“朕错怪你们了!”玉帝看完恐龙蛋上的字迹,连连说道。印第安和乔布斯眼圈也湿润了,簌簌落下的眼泪在半空
中国要走向世界,中国人首先要走向世界。改革开放以来,被称为“世界大串连”的出国潮汹涌而起,截止去年,我国出国留学生已达30万人,其中仅在美国的就有15万人。进入90年代,
广州市越秀区旧部前小学是一所有着悠久历史的名校,位于一德中路旧部前56号之三,东临石室天主教圣心堂。学校前身是1921年前天主教教会创办的私立日新学校,曾作为明德女子中
1 实验的“功能”不仅仅是增强兴趣和帮助知识的理解rn以前,我们重视实验教学是因为实验具有直观、形象的特征,而且部分学生也喜欢做实验.因此,通过实验教学能帮助学生在较短
著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用
(据新华社北京6月4日电“)七大世纪数学难题”之一的庞加莱猜想,近日被科学家完全破解,而且是中国科学家完成“最后封顶”工作——中山大学朱熹平教授和旅美数学家、清华大学
每次到别人办公室或家里去,我总要在书橱和书桌前驻足、伫望。如果别人书架上有一本跟自己一样的书,那种惊喜就像蓦然回首看到的爱人,像久等不遇的约会,更像是除掉在家和学校
我们学校有很多外国留学生,这也让我有机会感受到了异国情趣的别样幽默。星期天,我和外国留学生杰克去超市买东西,然后到收银台排队结账。因为杰克的汗毛很浓密,那天付款的时
新课程改革以来,实施因材施教,启发式教学,把学生自主、合作、探究的学习方式等新的教学理念逐步引入课堂教学,这无疑转变了长期以来课堂教学中教师主宰一切、学生被动接受的
随着课程改革的不断深入,教师专业素质的提升日益成为它的内在要求和迫切需要。从语文学科来看,与传统语文教育相比,语文教师专业素质的内涵正在不断丰富和拓展。而在这些专业素质之中,语文教师自身的语文功底决定着语文教学的成败。也决定着语文教师的成败。那么,一个语文教师应该具备怎样的语文功底?“普通话标准”“音色好”。板书优美”这些素质能在一个语文教师身上完美具备,当然好。然而这些优越的条件能否决定一个教师