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【摘 要】
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摘要：新课标对审美教育很重视，我通过四个方面来培养学生的审美素养：（1）尊重学生的个性差异，引导他们形成独特的感受。（2）善于捕捉丰富而具体的材料，让学生获得丰富的美感。（3）捕捉课文和生活的联系点，让学生获得形象的美感。（4）渗透发展变化的审美观念，让学生在审美中获得辩证的美化。 关键词：个性差异；材料；联系点；发展变化 新的《义务教育语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出：“语文课程
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年2期
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