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微课成为当今教学的热点话题。本文阐述了概率论与数理统计教学微课建设特征,基于微课概率论与数理统计教学的模式,并以"贝叶斯公式的应用"为例进行具体实施的过程,探讨如何将微课作为概率论与数理统计的有效辅助,实现概率论与数理统计学习的最优化。
基于微课的概率论与数理统计教学研究
【摘 要】
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微课成为当今教学的热点话题。本文阐述了概率论与数理统计教学微课建设特征,基于微课概率论与数理统计教学的模式,并以"贝叶斯公式的应用"为例进行具体实施的过程,探讨如何
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年36期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目《“对分课堂”教学模式在《微积分》课程教学中的应用——以广西大学行健文理学院为例》编号:2018JGA326
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