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【摘 要】
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【摘 要】随着我国教育事业的重视，新课标的改革，改变高中数学教育教学观念，提高数学课堂的教学效率已经成了重中之重。现代高中数学教学中存在着数学文化低迷的现象，面对新形势，教师必须调整教学模式，改变教学观念，实现教学目标。高中学校的数学教师应该摆脱原有模式的束缚，敢于尝试。本文主要结合新课标改革的大背景，讨论目前高中数学教育教学如何通过改变教学观念，提高教学质量。 【关键词】高中数学；教学；观念；
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2019年1期
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