“双一流”建设背景下大学教学改革策略选择——基于日本“世界超一流大学”建设路径的启示

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中国正由高等教育大国向高等教育强国转型,在建设世界一流大学和一流学科的背景下,如何进行教学改革,培养高技能知识型创新人才,有效提升高校服务社会水平与国际竞争力,已成为亟待解决的重要课题。在对比分析日本"世界顶级大学计划"教学改革策略基础上,深入探究中国高等教育教学改革的有效路径,提出高等教育教学质量提升的策略选择,以期为"双一流"大学建设提供借鉴。
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