【摘 要】
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教育部部长陈宝生6月21日在成都表示,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转.对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增
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教育部部长陈宝生6月21日在成都表示,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转.对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”.
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摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出"幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。""家庭是幼儿园重要和合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。""充分利用自然环境和社
阳春三月，我和32位同行奔赴慕名已久的上海，观摩了6所名校，進行了3场讨论，圆满完成了5天的研修学习。在沪的每一天，我都被一些东西感动着、鼓舞着，这里既有全国著名专家校长的办学智慧，也有上海教育工作者脚踏实地创办现代教育的执著追求，育人无痕、润物无声，现连缀成篇，是为沪上学习见闻录。 一、学有所悟 上海普陀区洵阳小学校长朱乃楣，以自己的亲身经历大声疾呼：“只有我们改变了，中国教育才会改变！”入
中国分类号：G45 作为一名教师，怎样才能有快乐的感觉呢？是不是一定要废寝忘食、鞠躬尽瘁、死而后已呢？是不是一定要让学生考高分才快乐呢？答案是否定的！作为一名教师只要奉献了，就会有桃李满天下的快乐，就会成为一名快乐的教师。 把奉献看的太高、太神圣的人往往奉献不了，一个教师，倘若能使学生生活得快乐，能使学生懂得呵护生命，珍惜快乐，放飞缤纷的生命篇章，那就是奉献，那就是快乐。......快乐就是这
请不要做这样的老师，看见学生没有按照自己的意图办，就“恨铁不成钢”。我想告诉你：铁就是铁，为什么一定要把它变成钢？除了钢和铁之外，还有金、银、铜、锡、铅，只要他们能活出自己的精彩，这世界就会精彩。 请不要除了教材教参之外几乎不看别的书，除了上班上课之外几乎找不到其他的事情做。我想告诉你，想学写诗的人，诗歌之外的工夫更重要。 不要以为教材就是真理的代表，更不允许学生对课本提出疑问。我会告诉学生，
什么是好的教育，我认为是既“有效”又“有趣”的课堂。“有效”，就是教师完成了教学任务，而学生们有所收获；“有趣”就是能够吸引学生，让学生在课堂上兴趣盎然，心情愉悦，觉得时间过得很快，下课后盼着第二天再听老师的课。那么如何达到“有趣”？教师语言的风趣机智，让课堂活泼和谐，将知识和学生的生活相关联，让学生组织课堂，参与课堂，这就会“有趣”，同时组织各种活动激发学生学习兴趣，让学生释放自己的潜能，享受教
“君子”是中华优秀传统文化中的一个重要命题，是古圣先贤和炎黄子孙根据人类文明的愿景和总结人类自身的美好人性而构建的理想人格。经过古圣先贤的塑造和实践，君子形象已经非常丰富和饱满，他应该是一个道德高尚、志向高远、情趣高雅的人，是一个学识渊博、才能卓越的人，是一个懂文明、知礼仪、有修养的人。君子形象所代表的仁爱、正义、诚信、礼仪、包容、乐群等传统美德，薪火相传，滋养着生生不息的中华民族。 “君子文化
以往开发商仅靠囤积土地带来的大幅升值就能获取暴利的时代已经过去国土资源部出台的《闲置土地处置办法》(以下简称《办法》)给刚刚有所升温的土地市场浇下一盆凉水。新《办
“老师，您不知道，以前他不是这个样子的……可是现在……我们实在受不了了……”，“老师，别人的孩子都能够做到，可是她却……哎，这个家快被她搞散了……”。 每次，接到父母们这样的求助电话或者当面咨询，看着他们焦虑的眼神，我都忍不住想说，“像别人一样，很难！因为，别人有别人的父母，别人有别人的家庭，别人在别人的环境，别人的孩子是别人的……”，但我忍住了，因为我明白，这无形中就伤害了他们，这句话包含了一
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石.党的十
摘要：一个国家的发展与国家的教育息息相关，中国是一个拥有着五千年文明的古国，从很远的时代起就对教育非常重视了。教育的传播主要依靠的就是教师了，教师是人类灵魂的铸造师，他们用自己的能力和知识将每一个学生都塑造成品格健全，知识丰富的人才。而班主任却是联系学生与老师之间的纽带，班主任在一个班级中扮演着重要的角色，他们与学生交流谈心，帮助学生改良不好的行为习惯，给予学生足够的关心和鼓励，班主任可以说是在学