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当前我国高职教师的培训仍然存在许多问题，文章对高职教师培训的实然状态进行了分析，并给出了相应的对策，以期能够提高其培训的效果。
高职教师培训的现实与思考
【摘 要】
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当前我国高职教师的培训仍然存在许多问题，文章对高职教师培训的实然状态进行了分析，并给出了相应的对策，以期能够提高其培训的效果。
【机 构】
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河南师范大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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基金项目：河南省政府决策研究课题（B031）
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