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小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,在具体的教学中,应注重现代信息技术与小学科学课程的整合,实施有效教学,从而提高教学效果。其中,就涉及一个有效整合的策略问题。首先,创设学习情境,但是情境的创设要讲求教学的有效性。
小学科学课与信息技术有效整合的路径
【摘 要】
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小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,在具体的教学中,应注重现代信息技术与小学科学课程的整合,实施有效教学,从而提高教学效果。其中,就涉及一个有效整
【机 构】
：
红塔区研和中心小学
【出 处】
：
玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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