论文部分内容阅读
文章首先论述了高校创新创业学分的提出及设置动因,其次分析了地方高校创新创业教育现状及实施创新创业学分的可行性,最后从教学管理模式、考核评价方式等方面提出地方高校创新创业学分的优化设计。
建设创新型国家战略驱动下地方高校创新创业学分的优化设计
【摘 要】
：
文章首先论述了高校创新创业学分的提出及设置动因,其次分析了地方高校创新创业教育现状及实施创新创业学分的可行性,最后从教学管理模式、考核评价方式等方面提出地方高校创
【机 构】
：
桂林电子科技大学信息科技学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2018年9期
【基金项目】
：
2014年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“基于协同创新的独立学院创新创业人才培育模式研究与实践”（编号：2014JGZ188）
其他文献
为了提高研究生的培养成效,深化大数据在研究生培养中的应用,文章以艺术硕士为例,对大数据时代背景进行概述,从教学模式、教学观念、个性化教学、教学资源多元化方面探讨了大
伴随着我国社会经济的持续性发展,各个领域均保持着快速、稳定发展,建筑施工领域的技术以及设备也在不断发展创新。工业与民用建筑(以下简称工民建)施工过程中质量管理以及施
文章从妥善处理管理和教育的关系,确立高校辅导员的身份定位;妥善处理主体和主导的关系,促进高校辅导员的作用发挥;妥善处理施教和受教的关系,促进高校思政教育内容构建;妥善
为了培养低年级学生良好的数学学习习惯,提升小学生数学学习能力。文章提出四种数学学习习惯培养方法:培养学生认真书写的习惯;培养学生认真听讲、积极思考的习惯;培养学生勤